QR-koodi

واقع إرغونوميا البيئة المدرسية

هدفت هذه الدّراسة إلى محاولة الكشف عن واقع إرغونوميا البيئة المدرسية من وجهة نظر عينة من أساتذة المدارس الابتدائية بولاية قسنطينة لتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحثان المنهج الوصفي، باستخدام الاستمارة كأداة، حيث لجأ الباحثان إلى بناء أداة لقياس اتجاهات الأساتذة نحو واقع إرغونوميا البيئة المدرسية،...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Tahar Benabderrahmane, Sid ameur Chinoune
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Árabe
Julkaistu: University of Constantine 1, Algéria 2022-09-01
Sarja:Revue des Sciences Humaines
Aiheet:
Linkit:https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/4210
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!