Relación entre estatus sociométrico, género y rendimiento académico
Se pretendió establecer si existía un efecto de interacción entre el estatussociométrico y el género sobre el rendimiento académico en una muestrade 156 estudiantes (88 niñas y 68 varones) de educación secundaria deun reconocido colegio público de Valledupar (Colombia). El estatussociométrico se eva...
Zapisane w:
| Wydane w: | Psicología desde el Caribe |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad del Norte
2006
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301708 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|