Relación entre estatus sociométrico, género y rendimiento académico

Se pretendió establecer si existía un efecto de interacción entre el estatussociométrico y el género sobre el rendimiento académico en una muestrade 156 estudiantes (88 niñas y 68 varones) de educación secundaria deun reconocido colegio público de Valledupar (Colombia). El estatussociométrico se eva...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Psicología desde el Caribe
Κύριοι συγγραφείς:	Rodrigo Aponte Penso, Sara Elvira López, Elberto Antonio Plazas
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad del Norte 2006
Θέματα:	Psicología
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301708
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!