Matematična pismenost kot temelj za vseživljenjsko učenje in družbeno vključenost
Evropska komisija opisuje pismenost in matematično pismenost v kombinaciji z reševanjem problemov kot ključni kompo- nenti za to, da je človek uspešen v družbi. Večina ljudi se zaveda potrebe po pismenosti, matematični pismenosti pa se še vedno ne pripisuje bistvenega pomena za preživetje v družbi....
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2011-12-01
|
| Loạt: | AS: Andragoška Spoznanja |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/599 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|