Alumnos de primaria ante el mapeo de su entorno
ara investigar cómo alumnos de primaria conocen su entorno y cómo comunican y representan lo que saben, decidimos conjuntar dos perspectivas: la teoría didáctica de Brousseau, que permite comprender la diversidad de puntos de vista infantiles sobre cualquier conocimiento, y los conceptos del antropó...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad de Buenos Aires
2025-06-01
|
| Serija: | Runa |
| Teme: | |
| Online pristup: | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/16974 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|