Alumnos de primaria ante el mapeo de su entorno
ara investigar cómo alumnos de primaria conocen su entorno y cómo comunican y representan lo que saben, decidimos conjuntar dos perspectivas: la teoría didáctica de Brousseau, que permite comprender la diversidad de puntos de vista infantiles sobre cualquier conocimiento, y los conceptos del antropó...
Збережено в:
| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad de Buenos Aires
2025-06-01
|
| Серія: | Runa |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/16974 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|