UN ANÁLISIS DE LOS MODELOS TEÓRICOS ACTUALES DE ESCRITURA Y SU RELACIÓN CON EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

Entendiendo la escritura como un proceso recursivo, se presenta un estudio que pretende explorar, de forma general, los principales modelos de escritura. Intentando a su vez, explicitar elementos y conceptos relevantes de los mismos en relación con el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactivid...

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Papeles del Psicólogo
المؤلفون الرئيسيون: Celestino Rodríguez Pérez, Paloma González Castro, Luis Álvarez Pérez, Rebeca Cerezo Menéndez, Jesús Nicasio García Sánchez, Julio Antonio González Pienda, David Alvarez García, Ana Belen Bernardo Gutierrez
التنسيق: Artigo
اللغة:Espanhol
منشور في: Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos 2010
الموضوعات:
Psicología
TDAH
Modelos
Escritura
Revisión textual
الوصول للمادة أونلاين:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77813509007
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