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Nuevas técnicas de evaluación en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
Este estudio pretende conocer la evolución general del proceso de diagnóstico y cuál será su futuro inmediato en el TDAH, profundizando en dos nuevas técnicas objetivas como son el EEG y el HEG. En primer lugar se pretende situar las perspectivas futuras en TDAH a corto y medio plazo. Intentando ent...
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Publicado no: | European Journal of Education and Psychology |
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Main Authors: | , , , , , , , , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Espanhol |
Publicado em: |
Asociación Universitaria de Educación y Psicología
2011
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129318734005 |
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