Hingeschaut – Bilderbuch-Apps zum literarischen Lernen im inklusiven Deutschunterricht

Zwei Jahre Corona-Pandemie (als systemexterner Faktor) sowie die finanziellen Mittel aus dem DigitalPakt des Bundes (als systeminterner Faktor) haben die lange geforderte Digitalisierung an Bildungseinrichtungen stark vorangetrieben. In den Schulen zählen neben dem klassischen Stand-PC im Computerr...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Gerrit Helm, Juliane Dube
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Alemão
Хэвлэсэн:	MedienPädagogik 2024-03-01
Цуврал:	MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Нөхцлүүд:	Bilderbuch-Apps digital reading literarisches Lernen Inklusion Digitalisierung
Онлайн хандалт:	https://www.medienpaed.com/article/view/1616
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!