La participación pública en sistemas tecnológicos. Lecciones para la educación CTS

Aprender a participar se ha convertido cada vez más en un imperativo de la educacióncientífica y tecnológica contemporánea. El presente artículo registra algunos resultadosde un proyecto de investigación orientado a promover dicha participación mediante unconjunto de didácticas. Para ello se han rev...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS
1. Verfasser:	Carlos Osorio
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) 2005
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92420607
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