The Experiential Improvement Curriculum: Teaching Improvement Science to Preclinical Medical Students in Primary Care

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:PRiMER
Hlavní autoři: Liang, Sherry, DiVeronica, Matthew J., Gelmon, Sherril B., Terndrup, Christopher P., Hasan, Reem
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Society of Teachers of Family Medicine 2021
Témata:
Research Letter
On-line přístup:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8041215/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33860167
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.22454/PRiMER.2021.622810
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Podobné jednotky