The Experiential Improvement Curriculum: Teaching Improvement Science to Preclinical Medical Students in Primary Care

Сохранить в:
Библиографические подробности
Опубликовано в: :PRiMER
Главные авторы: Liang, Sherry, DiVeronica, Matthew J., Gelmon, Sherril B., Terndrup, Christopher P., Hasan, Reem
Формат: Artigo
Язык:Inglês
Опубликовано: Society of Teachers of Family Medicine 2021
Предметы:
Research Letter
Online-ссылка:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8041215/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33860167
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.22454/PRiMER.2021.622810
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы