טוען...

Prediction and Stability of Mathematics Skill and Difficulty

The present study evaluated the stability of math learning difficulties over a 2-year period and investigated several factors that might influence this stability (categorical vs. continuous change, liberal vs. conservative cut point, broad vs. specific math assessment); the prediction of math perfor...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:J Learn Disabil
Main Authors: Martin, Rebecca B., Cirino, Paul T., Barnes, Marcia A., Ewing-Cobbs, Linda, Fuchs, Lynn S., Stuebing, Karla K., Fletcher, Jack M.
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: 2012
נושאים:
גישה מקוונת:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4962920/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22392890
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1177/0022219411436214
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!