Self-study: Comprensión de nuestras prácticas reflexivas pedagógicas y el modo de promoverlas en las futuras educadoras de párvulos

El presente artículo presenta un trabajo que hemos realizado a través de la metodología Self Study y se enmarca en un proyecto adjudicado por la OEI. Somos dos académicas las que participamos de esta investigación, nos desempeñamos dentro del ámbito de la Formación Inicial de futuras educadoras de p...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Ximena Claudia Espinosa González, Dorama Elisa Leal Burgos
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2020-01-01
Colección:	Revista Iberoamericana de Educación
Materias:	reflexión; retroalimentación; acompañamiento; formación inicial docente; práctica reflexiva.
Acceso en línea:	https://rieoei.org/RIE/article/view/3679
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