INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE EDUCADORAS DE PÁRVULOS: UNA VISIÓN DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR
El trabajo expone elementos teóricos sobre las diferentes perspectivas bajo las cuales hoy en día se aborda el tema de la integración en educación, más específicamente en la escuela, bajo una visión centrada por una parte en el déficit y la mirada clínica y, por otro lado, orientada a conceptualizar...
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| Publicado no: | Horizontes Educacionales |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Bío Bío
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97917573011 |
| Tags: |
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