Self-study: Comprensión de nuestras prácticas reflexivas pedagógicas y el modo de promoverlas en las futuras educadoras de párvulos

El presente artículo presenta un trabajo que hemos realizado a través de la metodología Self Study y se enmarca en un proyecto adjudicado por la OEI. Somos dos académicas las que participamos de esta investigación, nos desempeñamos dentro del ámbito de la Formación Inicial de futuras educadoras de p...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Ximena Claudia Espinosa González, Dorama Elisa Leal Burgos
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2020-01-01
Σειρά:	Revista Iberoamericana de Educación
Θέματα:	reflexión; retroalimentación; acompañamiento; formación inicial docente; práctica reflexiva.
Διαθέσιμο Online:	https://rieoei.org/RIE/article/view/3679
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!