Identificación de obstáculos epistemológicos a partir de textos escritos por estudiantes universitarios

Resumen Mediante un estudio exploratorio-descriptivo, transversal y de un análisis mixto, se identifican y tipifican, según el paradigma bachelardiano, los obstáculos epistemológicos de un grupo de estudiantes universitarios de Licenciatura en Biodiversidad que cursan el área de Diversidad de Planta...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Andrea Beatriz Villalba
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Inglês
منشور في:	Universidade Estadual Paulista 2024-12-01
سلاسل:	Ciência & Educação
الموضوعات:	Enseñanza superior Enseñanza de botánica Enseñanza y aprendizaje Conocimiento
الوصول للمادة أونلاين:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132024000100257&lng=es&tlng=es
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