PERCEPTIONS, PRACTICES, AND ASSESSMENT LITERACY NEEDS OF EFL TEACHERS: ENHANCING READING LITERACY INSTRUCTION UNDER AKM POLICY
Since the discontinuation of national examinations (UN) in 2020, the Indonesian Government introduced the Minimum Competency Assessment (Asesmen Kompetensi Minimum-AKM) to assess students' fundamental abilities. Consequently, teachers are pivotal in integrating AKM-based reading literacy questions t...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
University of Kuningan and Association of Indonesian Scholars of English Education (AISEE)
2024-06-01
|
| தொடர்: | English Review: Journal of English Education |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://journal.uniku.ac.id/index.php/ERJEE/article/view/9551 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|