Étudier les usages des plateformes pédagogiques numériques : quelles passerelles entre STIC et SHS ?

Dans cet article, nous proposons de revisiter deux études relatives aux usages de plateformes pédagogiques numériques, telles qu’elles ont été développées en Sciences des technologies de l’information et de la communication (STIC) et en Sciences de l’éducation, en les mettant en parallèle avec un sc...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Koukoutsaki-Monnier, Angeliki, Meza, Sandra, Amerein‑Soltner, Béatrice, Galani, Rodrigue, Muller, Pierre-Alain
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Presses universitaires de Bordeaux 2013
Témata:	dispositifs usages plateformes pedagogiques numeriques modelisations passerelles entre STIC et SHS educational digital platforms modelling technical devices links between technology sciences and human sciences
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/communicationorganisation.4190 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e968 https://journals.openedition.org/communicationorganisation/4190
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