Étudier les usages des plateformes pédagogiques numériques : quelles passerelles entre STIC et SHS ?
Dans cet article, nous proposons de revisiter deux études relatives aux usages de plateformes pédagogiques numériques, telles qu’elles ont été développées en Sciences des technologies de l’information et de la communication (STIC) et en Sciences de l’éducation, en les mettant en parallèle avec un sc...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Bordeaux
2013
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/communicationorganisation.4190 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e968 https://journals.openedition.org/communicationorganisation/4190 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|