Étudier les usages des plateformes pédagogiques numériques : quelles passerelles entre STIC et SHS ?

Dans cet article, nous proposons de revisiter deux études relatives aux usages de plateformes pédagogiques numériques, telles qu’elles ont été développées en Sciences des technologies de l’information et de la communication (STIC) et en Sciences de l’éducation, en les mettant en parallèle avec un sc...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Koukoutsaki-Monnier, Angeliki, Meza, Sandra, Amerein‑Soltner, Béatrice, Galani, Rodrigue, Muller, Pierre-Alain
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	Presses universitaires de Bordeaux 2013
الموضوعات:	dispositifs usages plateformes pedagogiques numeriques modelisations passerelles entre STIC et SHS educational digital platforms modelling technical devices links between technology sciences and human sciences
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/communicationorganisation.4190 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e968 https://journals.openedition.org/communicationorganisation/4190
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!