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Avaliação da aprendizagem escolar e o pensamento de Paulo Freire: algumas aproximações

Este artigo tem por objetivo discutir possíveis aproximações da obra de Paulo Freire com as elaborações teóricas atuais sobre avaliação da aprendizagem escolar numa perspectiva emancipatória. Apesar da avaliação não ter sido um tema priorizado por Paulo Freire em nenhuma obra especificamente, sua te...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Práxis Educativa (Brasil)
Autor principal: Amparo Villa Cupolillo
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2007
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89420107
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