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Avaliação do ensino-aprendizagem em educação física

O objetivo deste trabalho foi analisar o processo de avaliação do ensino-aprendizagem em Educação Física, verificando seu significado e buscando novas referências para conduzir metodologicamente esse processo. Realizou-se um estudo bibliográfico sobre fatores que influenciam a avaliação, como as te...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Idette Arantes Altmann, Luís Sérgio Peres
Formato: Artigo
Lenguaje:Português
Publicado: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2000-01-01
Colección:Caderno de Educação Física e Esporte
Materias:
Acceso en línea:https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1819
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