Educación emocional y procesos de aprendizaje respecto al rendimiento académico en nivel primaria

El objetivo del presente artículo es demostrar cómo influyen las emociones en los procesos de aprendizaje respecto al rendimiento académico del alumnado de un grupo de tercero de primaria en Guadalupe, Zacatecas. La metodología es de tipo cualitativa, bajo el diseño fenomenológico, utiliza la aplica...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

I whakaputaina i:	FILHA
Ngā kaituhi matua:	Araceli Delgadillo Sustaita, Sonia Villagrán Rueda
Hōputu:	Artigo
Reo:	Espanhol
I whakaputaina:	Universidad Autónoma de Zacatecas 2022
Ngā marau:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Urunga tuihono:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=673772151006 https://www.redalyc.org/journal/6737/673772151006/ https://www.redalyc.org/journal/6737/673772151006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6737/673772151006/673772151006.epub https://www.redalyc.org/journal/6737/673772151006/movil
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