Modelos predictivos basados en uso de analíticas de aprendizaje en educación superior: una revisión sistemática

Los métodos tradicionales de predicción del riesgo académico en ocasiones presentan limitaciones para la identificación oportuna, por otro lado, las Analíticas de Aprendizaje presentan ciertas ventajas. El objetivo de este estudio fue analizar características de los modelos predictivos basados en an...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Egile Nagusiak:	Javier Mella Norambuena, María Graciela Badilla-Quintana, Yaranay López Angulo
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Universidade Federal de Minas Gerais 2022
Gaiak:	Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
Sarrera elektronikoa:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=577170677011 https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677011/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677011/577170677011.epub https://www.redalyc.org/journal/5771/577170677011/movil
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