Conocimiento común del contenido del estudiante para profesor sobre fracciones y decimales

El aprendizaje de las fracciones y los decimales representa una dificultad para los estudiantes de educación primaria, lo que implica un reto para los profesores, en especial para quienes se están formando como docentes de educación básica. El presente artículo analiza el Conocimiento Común del Cont...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Educación Matemática
Principais autores:	Juan Francisco González Retana, Daniel Eudave Muñoz
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2018
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576149006 https://www.redalyc.org/journal/405/40576149006/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576149006/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576149006/40576149006.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40576149006/movil https://doi.org/10.24844/EM3002.05
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