Conocimiento Matemático de Futuros Profesores para la Enseñanza de la Probabilidad desde el Enfoque Frecuencial
En este trabajo se evalúan algunos componentes del conocimiento matemático para la enseñanza de la probabilidad (desde el enfoque frecuencial) de futuros profesores de Educación Primaria. Para evaluar el conocimiento común del contenido se analizan las soluciones dadas individuamente por 157 futuros...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Boletim de Educação Matemática |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291231123012 |
| Tags: |
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