Conocimiento Tecnológico sobre la Correlación y Regresión: un estudio exploratorio con Futuros Profesores

Se evalúa el conocimiento tecnológico sobre la correlación y regresión en veinticinco estudiantes que se preparan para ser profesores de matemáticas de Educación Secundaria y Bachillerato en España. Nos basamos en el modelo de Niess (2005) de conocimiento del profesor para enseñar con ayuda de la te...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Boletim de Educação Matemática
Hlavní autoři:	María M. Gea, Pedro Arteaga, Carmen Batanero, Juan Jesús Ortiz
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2018
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265462012 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462012/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462012/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462012/291265462012.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462012/movil
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