Ładuje się......
STEM gender stereotypes from early childhood through adolescence at informal science centers
Stereotypes about science, technology, engineering and mathematics (STEM) are associated with reduced STEM engagement amongst girls and women. The present study examined these stereotypes from early childhood through adolescence within informal science learning sites (ISLS; science museums, zoos, aq...
Zapisane w:
| Wydane w: | J Appl Dev Psychol |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , , , , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Ablex
2020
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7104893/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32255884 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.appdev.2020.101109 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|