Načítá se...

Do, don’t and don’t know: guidelines for medical education with a difference

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Perspect Med Educ
Hlavní autoři: McKinley, Robert K., Scheele, Fedde
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Bohn Stafleu van Loghum 2015
Témata:
On-line přístup:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4673071/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26514580
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s40037-015-0230-8
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!