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Medical Trainees and the Dunning–Kruger Effect: When They Don't Know What They Don't Know
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | J Grad Med Educ |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
The Accreditation Council for Graduate Medical Education
2020
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7594774/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33149817 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4300/JGME-D-20-00134.1 |
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