Le développement du sentiment d’efficacité personnelle en formation initiale en éducation physique et à la santé

Teachers’ self-efficacy positively impacts their teaching practices and their students’ success (Skaalvik & Skaalvik, 2007). It is therefore important to address the development of self-efficacy during initial teachers’ training. This research aims to better understand what contributes to the evolut...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Olivia Monfette, Johanne Grenier
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Association Internationale de Pédagogie Universitaire 2016-06-01
סדרה:	Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur
נושאים:	sentiment d’efficacité personnelle stagiaires contexte authentique d’enseignement liberté d’expérimenter durée du stage
גישה מקוונת:	https://journals.openedition.org/ripes/1087
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!