Le développement du sentiment d’efficacité personnelle en formation initiale en éducation physique et à la santé
Teachers’ self-efficacy positively impacts their teaching practices and their students’ success (Skaalvik & Skaalvik, 2007). It is therefore important to address the development of self-efficacy during initial teachers’ training. This research aims to better understand what contributes to the evolut...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Association Internationale de Pédagogie Universitaire
2016-06-01
|
| سلاسل: | Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://journals.openedition.org/ripes/1087 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|