Formation de l’identité professionnelle des professeurs stagiaires de FLE au cycle moyen en Algérie
Résumé : Notre réflexion se veut une mise en lumière sur la formation de l’identité professionnelle des enseignants stagiaires de Français Langue Étrangère (FLE), en Algérie, à savoir leur être enseignant sous-tendant leur devenir en rapport avec leur agir professoral. Cet agir se trouve déterminé p...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Ziglôbitha
2024-09-01
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| Edice: | Ziglôbitha |
| On-line přístup: | https://www.ziglobitha.org/wp-content/uploads/2024/09/018-Art.-Sarra-CHABOU-pp.299-312.pdf |
| Tagy: |
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