Les apprentissages développés au cours de transitions professionnelles : le cas des responsables adjointes de crèches collectives
As part of a "transition" between two professional positions, we will try to define how early childhood employees, pediatric nurses and early childhood educators experience the professional transition to the role of day-nursery deputy manager. We will also analyze the professional development proces...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Nantes Université
2011-06-01
|
| سلاسل: | Recherches en Éducation |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://journals.openedition.org/ree/5024 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|