LA REPRÉSENTATION CARTOGRAPHIQUE DES ETHNIES À L'ÉCOLE : À LA CROISÉE DU RÉCIT NATIONAL MULTI-SITUÉ ET DES APPROCHES SCIENTIFIQUES?

This article highlights the cartographic methods of ethnic group at school. The study uses the corpus of school geography (texts, maps, iconographic documents) analyzed on the basis of school practices and reference knowledges. The study shows school as an enunciating pole of the nation like scienti...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Mamadou Bouna TIMÉRA
פורמט:	Artigo
שפה:	Alemão
יצא לאור:	Babeș-Bolyai University 2022-06-01
סדרה:	Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Studia Europaea
נושאים:	cartography, ethnic group, nation, education, geography.
גישה מקוונת:	https://studia.reviste.ubbcluj.ro/index.php/subbeuropaea/article/view/68
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!