Педагог как медиатор культурной памяти: социально-философский анализ миссии краеведения
В статье рассматривается роль учебной дисциплины «История нашего края» с точки зрения ее социально-философской и практической необходимости. На основании работ ряда известных зарубежных и отечественных теоретиков и мыслителей показана значимость культурного воспитания личности как условия сплочения...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Russo |
| Argitaratua: |
Publishing House HORS LLC
2026-04-01
|
| Saila: | Общество: философия, история, культура |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://dom-hors.ru/nauchniy-zhurnal-obschestvo-filosofiya-istoriya-kultura/2026/3/9 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|