Педагог как медиатор культурной памяти: социально-философский анализ миссии краеведения
В статье рассматривается роль учебной дисциплины «История нашего края» с точки зрения ее социально-философской и практической необходимости. На основании работ ряда известных зарубежных и отечественных теоретиков и мыслителей показана значимость культурного воспитания личности как условия сплочения...
Збережено в:
| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Russo |
| Опубліковано: |
Publishing House HORS LLC
2026-04-01
|
| Серія: | Общество: философия, история, культура |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://dom-hors.ru/nauchniy-zhurnal-obschestvo-filosofiya-istoriya-kultura/2026/3/9 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|