Педагог как медиатор культурной памяти: социально-философский анализ миссии краеведения
В статье рассматривается роль учебной дисциплины «История нашего края» с точки зрения ее социально-философской и практической необходимости. На основании работ ряда известных зарубежных и отечественных теоретиков и мыслителей показана значимость культурного воспитания личности как условия сплочения...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Russo |
| Publicat: |
Publishing House HORS LLC
2026-04-01
|
| Col·lecció: | Общество: философия, история, культура |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://dom-hors.ru/nauchniy-zhurnal-obschestvo-filosofiya-istoriya-kultura/2026/3/9 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|