Variation et approche polynomique : pour une conception plurielle de la langue à l’école calédonienne
Pour suivre le fil esquissé par le titre de ce numéro thématique « la langue de l’école, de l’institution à la classe », la présente contribution – articulant recherche et formation, d’une part et interdisciplinarité d’autre part (linguistique océanienne, sociolinguistique et sociodidactique) présen...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Francês |
| Հրապարակվել է: |
Presses universitaires de Rouen et du Havre
2021-01-01
|
| Շարք: | Glottopol |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://journals.openedition.org/glottopol/286 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|