Expériences de recherches-collaboratives au service de l’éducation en situation postcoloniale : enjeux, scientificité et légitimité
En revenant sur deux programmes de recherche (d’ampleur très différente) concernant l’inclusion des langues océaniennes dans le contexte diglossique calédonien, nous proposons d’expliciter et d’analyser les processus et les implications de la co-élaboration des savoirs. Cette comparaison soulève et...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
ACEDLE
2020
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://doi.org/10.4000/rdlc.7619 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlem https://journals.openedition.org/rdlc/7619 |
| Oznake: |
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