Expériences de recherches-collaboratives au service de l’éducation en situation postcoloniale : enjeux, scientificité et légitimité

En revenant sur deux programmes de recherche (d’ampleur très différente) concernant l’inclusion des langues océaniennes dans le contexte diglossique calédonien, nous proposons d’expliciter et d’analyser les processus et les implications de la co-élaboration des savoirs. Cette comparaison soulève et...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Colombel-Teuira, Claire, Fillol, Véronique
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	ACEDLE 2020
பொருள்கள்:	plurilinguisme sociodidactique recherche-collaborative pluri-littéracie co-implication multilingualism collaborative research situated didactics multiliteracy co-involvment
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/rdlc.7619 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlem https://journals.openedition.org/rdlc/7619
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!