L'intercompréhension au cycle 3 : quels enjeux pour la maîtrise des langues ? L'exemple d'Euro-mania

L'école primaire constitue un lieu important pour le développement chez l'enfant de compétences et de valeurs liées au plurilinguisme. L'intercompréhension propose une approche innovante des langues par des contenus disciplinaires. Au cycle 3 la méthode d'apprentissage des langues romanes en interco...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Couffin, Gauthier
Format:	Artigo
Veröffentlicht:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2014
Schlagworte:	didactique des langues cycle 3 intercompréhension langues romanes intercomprehension didactics of languages Romanic languages.
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/trema.3197 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnqm https://journals.openedition.org/trema/3197
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