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Quelles mutations dans le champ de la didactique du français, à l’école primaire ?

Le dossier examine la manière dont la didactique du français traite la question des mutations de l’école. Les travaux dans ce domaine qui observent et analysent ces mutations sont au centre de la réflexion. Celle-ci concerne autant les problématiques d’apprentissage, d’enseignement que de formation....

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Fradet-Hannoyer, Marthe, Bishop, Marie-France
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado em: ENS Éditions 2023
Assuntos:
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/reperes.5656
https://hdl.handle.net/20.500.13089/juws
https://journals.openedition.org/reperes/5656
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