Quelles mutations dans le champ de la didactique du français, à l’école primaire ?

Le dossier examine la manière dont la didactique du français traite la question des mutations de l’école. Les travaux dans ce domaine qui observent et analysent ces mutations sont au centre de la réflexion. Celle-ci concerne autant les problématiques d’apprentissage, d’enseignement que de formation....

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Fradet-Hannoyer, Marthe, Bishop, Marie-France
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	ENS Éditions 2023
Assuntos:	didactique recherche en éducation enseignement et apprentissage (processus et méthodologie) réforme des programmes d’études didactics educational research Teaching and Learning (Processes and Methodology) curriculum reform
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/reperes.5656 https://hdl.handle.net/20.500.13089/juws https://journals.openedition.org/reperes/5656
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