Quelles mutations dans le champ de la didactique du français, à l’école primaire ?

Le dossier examine la manière dont la didactique du français traite la question des mutations de l’école. Les travaux dans ce domaine qui observent et analysent ces mutations sont au centre de la réflexion. Celle-ci concerne autant les problématiques d’apprentissage, d’enseignement que de formation....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Fradet-Hannoyer, Marthe, Bishop, Marie-France
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	ENS Éditions 2023
Materias:	didactique recherche en éducation enseignement et apprentissage (processus et méthodologie) réforme des programmes d’études didactics educational research Teaching and Learning (Processes and Methodology) curriculum reform
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/reperes.5656 https://hdl.handle.net/20.500.13089/juws https://journals.openedition.org/reperes/5656
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!