D’une auto-prescription à une mise en œuvre d’investigation. Étude de cas en SVT au collège

Pour contribuer à mieux connaitre les facteurs pouvant influencer les élaborations et les mises en œuvre d’investigation, nous proposons l’étude de cas de quatre enseignants de SVT en collège dans l’Académie de Strasbourg. Des entretiens préliminaires ont été réalisés, les séances de classe ont été...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Coquidé, Maryline, Flatter, Estelle
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Nantes Université 2015
Témata:	problème et problématisation sciences (enseignement/éducation/rapport à) démarches d’investigation problem and problematization sciences (teaching/education/relationship) investigative approaches
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ree.7495 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jppo https://journals.openedition.org/ree/7495
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!