La vie scolaire : un espace d’éducation citoyenne au cœur de l’école ?
Intention d’instruire le peuple (Condorcet, 1792) ou de le régénérer (Le Pelletier de Saint Fargeau, 1793), l’École n’a pu trancher sur un modèle à faire prévaloir, dans cet héritage paradoxal, ce qui n’est pas sans interroger aujourd’hui la possible mise en œuvre d’une éducation à la citoyenneté. L...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Société Binet Simon
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.13695 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joip https://journals.openedition.org/rechercheseducations/13695 |
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