La vie scolaire : un espace d’éducation citoyenne au cœur de l’école ?

Intention d’instruire le peuple (Condorcet, 1792) ou de le régénérer (Le Pelletier de Saint Fargeau, 1793), l’École n’a pu trancher sur un modèle à faire prévaloir, dans cet héritage paradoxal, ce qui n’est pas sans interroger aujourd’hui la possible mise en œuvre d’une éducation à la citoyenneté. L...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Chauvigne , Céline
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	Société Binet Simon 2023
Ngā marau:	discipline normes apprentissages émancipation citoyenneté learning emancipation citizenship norms
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.13695 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joip https://journals.openedition.org/rechercheseducations/13695
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!