Rapport au savoir et formation
Sous l’angle d’une approche clinique, nous étudions les différents éléments qui participent à la construction de savoirs dans l’exercice quotidien d’une activité professionnelle. L’étude de cas d’une infirmière hospitalière permet de construire un modèle qui prend pour référence les travaux sur le r...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
ENS Éditions
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.1080 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnd5 https://journals.openedition.org/rechercheformation/1080 |
| Tagy: |
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